一．学时与学分
学时：16学时
学分：1.0学分
二．课程地位、目的
计算机组装实践是计算机应用技术和计算机相关专业开设的实践课。本课程以培养学生实际动手能力为主，强调实践。通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。
目的在于要求学生了解计算机硬件的基础知识、发展过程和特点；掌握BIOS的设置，FDISK和PQ的使用，各种操作系统和应用软件的安装，系统的备份与恢复，能够对机器出现的异常情况作出准确的判断，并且对简单的相应部件进行维修或者更换。
三．教学方式与基本要求
1. 以《计算机组装实验指导书》为教材，原则上课堂讲课占学时1/3，实验占学时2/3。要求学生预习、复习和自学教材，了解、掌握教材内容。
2. 学生两人一组，通过实验要求学生对微机系统有一个较为全面的了解，同时，能掌握微机常用部件的选购策略、组装技巧以及常见故障的检测与维护技能，并能独立安装系统以及常用的应用软件。实验后要求认真总结，写出实验报告；
3. 理论考查。
四．教学内容安排
序号 | 实验项目名称 | 内容提要 |
1 | 计算机组成及系统架构 | 介绍计算机硬件知识，认识计算机配件 |
2 | BIOS设置及分区 | 了解BIOS功能并进行设置，使用磁盘工具对硬盘进行分区 |
3 | 操作系统及应用程序安装 | 操作系统的安装、驱动的安装及常用软件的安装 |
4 | Ghost工具的使用 | 分区镜像的制作和恢复 |
五．教学内容要求
第一部分 微型计算机基本常识及计算机硬件组装
(一) 教学内容
1）微机的发展历程；有关微型计算机的基本概念：硬件和软件系统组成；简单的工作原理。
2）微型计算机各个组件的功能和性能指标；主板上各个芯片组的区分；CPU的主要性能指标；内存类型的区分；硬盘的工作原理和性能指标；不同类型的显卡；显卡器的分类；软驱；光驱的性能衡量，单倍速的速率；外存的主、从盘的设置；声卡和音箱。
3）组装微机前的准备；CPU、主版、内存、显卡、硬盘、光驱、开关电源等部件的安装、紧固方法；主版跳线的设置；各种数据线和电源线的连接方法；前面板各种开关和指示灯的连接
(二) 教学要求
1) 了解计算机系统的构成，掌握计算机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理。
2) 了解电脑的基本组件；掌握各个主要部件的性能指标；掌握各部件间的相互匹配关系。
3) 了解组装电脑组装要领和组装流程以及一些特殊情况的处理方法；掌握各个部件和主板的连接方式；掌握各种数据线和电源线以及前面板各种开关和指示灯的连接方法
第二部分BIOS设置、硬盘的初始化
(一)教学内容
1) BIOS的作用；BIOS和CMOS的区别联系；CMOS的基本配置方法；开机后屏幕显示的前三屏内容的主要含义。
2) 硬盘的结构、参数和工作原理；新硬盘的使用方法；分区的必要性；硬盘分区表；两种分区软件FDISK和PQ的使用方法；文件分区表FAT16、FAT32、NTFS；大容量硬盘的使用注意事项；硬盘格式化（高级和低级）。
（二）教学要求
1）了解COMS和BIOS的区别联系；掌握CMOS的主要配置方式和开机时的主要信息
2）了解硬盘结构和硬盘参数；掌握硬盘的性能指标，重新规划硬盘的步骤；了解各种文件分区表和操作系统的关系；了解硬盘的高格和低格的不同。
第三部分 操作系统及应用软件的安装及使用
(一)教学内容
安装WINDOWS XP；设备驱动程序安装，安装OFFICE 2003。
(二) 教学要求
掌握安装操作系统和相应驱动程序的方法；掌握应用软件的安装；电脑硬件测试、优化大师及常用功能的使用等。
第四部分 单机系统维护
(一)教学内容
GHOST软件的使用方法：分区镜像文件的制作，镜像文件的恢复，盘对盘的拷贝。
(二) 教学要求
掌握GHOST 8.3的硬盘分区拷贝工具，重点是制作分区的镜像文件。
六、考核方法与成绩评定
1．学习态度、遵守纪律情况
2．实验情况，独立分析、解决问题能力
3．实验报告简洁完整，有创造性，书写完整
4．理论考查
总评按优、良、中、及格、不及格评分。